11月13日，学院联合教师发展中心名师讲堂特邀华东师范大学杜震宇教授，为老师们作题为“课程思政的教学要点及实践”的专题讲座。讲座以线上直播形式举行，300余名教师聆听了本次讲座。讲座由学院副院长邓琨主持。

杜震宇教授从“什么是课程思政”出发，通过对理工科课程的专业特征与课程思政的统一性分析，提出课程思政其实就是让我们自己的专业课讲得更好的“方法”，“理工科课程所教授的学科思辨、客观理性、求真求实……本身所蕴含的世界观、人生观、价值观，便是理工科课程思政的天然之道”。他指出，基于理工科特征的课程思政教学原则应该是“尊重理工科课程的专业教学体系、保障理工科课程的完整知识体系、维护理工科课程的学科价值体系”；理工科课程的课程思政教学策略应该是“发掘知识体系中天然自带的科学理性价值观、彰显科学发展中时时闪耀的先辈楷模示范性、突出专业设置中无处不在的国计民生关联度、强化实践实验中真实可信的事业生活指导感”；课程思政的教学要点应该遵循“六尚六忌”，即“尚亲、尚新、尚变、尚润、尚实、尚专，忌离、忌旧、忌僵、忌硬、忌浮、忌滥”；开展课程思政对教师的基本要求是：“了解青年学生的真切期待、深刻理解专业知识、准确领悟思政原理、及时把握时局变化、熟练掌握教学技能、忠诚坚守育人理念”；课程思政的评价原则是：“忌机械、倡综合、重感悟、观实效”。

多名教师就“应用类知识如何与课程思政相结合”“如何营造课程思政的课堂氛围”“新教师如何开展课程思政”等问题与杜教授展开互动交流。老师们纷纷表示，本次讲座开阔了理工科老师课程思政的眼界和思路，对如何在专业教学中做好思想教育具有很强的现实指导意义。